sábado, 21 de abril de 2018

TEMARIO TERCER GRADO




TEMARIO PARA TERCER GRADO
BLOQUE V


Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y
resultados • Manejar técnicas eficientemente

Aprendizajes esperados
• Resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
• Calcula y explica el significado del rango y la desviación media.
• Resuelve y plantea problemas que involucran ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones y ecuaciones de segundo grado.
• Resuelve problemas que implican calcular el volumen de cilindros y conos o cualquiera de las variables que intervienen en las fórmulas que se utilicen.
Anticipa cómo cambia el volumen al aumentar o disminuir alguna de las dimensiones.
• Lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.
• Resuelve problemas que implican calcular la probabilidad de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Eje
Forma, espacio y medida
Medida
• Análisis de las relaciones entre el valor de la pendiente de una recta, el valor del ángulo que se forma con la abscisa y el cociente del cateto opuesto sobre el cateto adyacente.
• Análisis de las relaciones entre los ángulos agudos y los cocientes entre los lados de un triángulo rectángulo.
• Explicitación y uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Medida
• Análisis de las secciones que se obtienen al realizar cortes a un cilindro o a un cono recto.
Cálculo de las medidas de los radios de los círculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un cono recto.
• Construcción de las fórmulas para calcular el volumen de cilindros y conos, tomando como referencia las fórmulas de prismas y pirámides.
• Estimación y cálculo del volumen de cilindros y conos o de cualquiera de las variables implicadas
en las fórmulas.
Eje
Sentido numérico
y pensamiento algebraico
Patrones y ecuaciones
• Resolución de problemas que implican el uso de ecuaciones lineales, cuadráticas o sistemas de ecuaciones.
Formulación de problemas a partir de una ecuación dada.
Eje
Manejo de la información
Proporcionalidad y funciones
• Cálculo y análisis de la razón de cambio de un proceso o fenómeno que se modela con una función lineal.
Identificación de la relación entre dicha razón y la inclinación o pendiente de la recta que la representa.
Análisis y representación
de datos
• Medición de la dispersión de un conjunto de datos mediante el promedio de las distancias de cada dato a la
media (desviación media).
Análisis de las diferencias de la “desviación media” con el “rango” como medidas de la dispersión.

TEMARIO 2° GRADO



TEMARIO SEGUNDO GRADO
Bloque V
Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente




Aprendizajes esperados
• Resuelve problemas que implican el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
• Construye figuras simétricas respecto de un eje e identifica las propiedades de la figura original que se conservan.
• Resuelve problemas que implican determinar la medida de diversos elementos del círculo, como: ángulos inscritos y centrales, arcos de una circunferencia, sectores y coronas circulares.
• Explica la relación que existe entre la probabilidad frecuencial y la probabilidad teórica

Eje
Sentido numérico
y pensamiento algebraico
.
Patrones y ecuaciones
• Resolución de problemas que impliquen el planteamiento y la resolución de un sistema de ecuaciones 2 × 2 con
coeficientes enteros, utilizando el método más pertinente (suma y resta, igualación o sustitución).
• Representación gráfica de un sistema de ecuaciones 2 × 2 con coeficientes enteros.
Reconocimiento del punto de intersección de sus gráficas como la solución del sistema.

Eje

 Forma, espacio y medida
Figuras y cuerpos
• Construcción de figuras simétricas respecto de un eje, análisis y explicitación de las propiedades que se conservan en figuras como: triángulos isósceles y equiláteros, rombos, cuadrados y rectángulos.
Medida
• Cálculo de la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos, el área de sectores circulares y de la corona.

Eje

Manejo de la información
Proporcionalidad y funciones
• Lectura y construcción de gráficas de funciones lineales asociadas a diversos fenómenos.
• Análisis de los efectos al cambiar los parámetros de la función y = mx + b, en la gráfica correspondiente.
Nociones de probabilidad
• Comparación de las gráficas de dos distribuciones (frecuencial y teórica) al realizar muchas veces un experimento aleatorio

ASPECTOS A EVALUAR SEGUNDO GRADO


                                                 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 99
AMISTAD BRITANICO MEXICANA
CRITERIOS A EVALUAR DURANTE EL  V BLOQUE CICLO ESCOLAR 2017-2018
C r i t e r i o s   d e   E v a l u a c i ón
Escuela Secundaria Técnica No:
99
Profesor
Materia
Grado
Bimestre
ANGEL CAZAÑAS MARTÍNEZ
MATEMÁTICAS II
No.
A s p e c t o s   G e n e r a l e s   a   E v a l u a r
                          %
Fecha Limite
1
Cuaderno:Tareas,Investigaciones,Geogebra,Ejercicios ,Habilidad Matemática,exámenes parciales
20
continuo
2
Libro Escolar
20
continuo,fecha para entregar el día del examen
3
Participación :Preguntas directas,exposición,actitud,TAREAS DEL BLOG
20
blog semanal
4
Examen Bimestral
40

100
5
TRABAJOS EXTRA :
0

6

0

Observaciones Generales
Trabajos extra ,lectura, khan academy,lectodromo. Tendran una ponderación maxima de 3 puntos en conjunto


TEMARIOS DEL V BIMESTRE TERCER GRADO




                                                 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 99
AMISTAD BRITANICO MEXICANA
CRITERIOS A EVALUAR DURANTE EL  V BLOQUE CICLO ESCOLAR 2017-2018
C r i t e r i o s   d e   E v a l u a c i ón
Escuela Secundaria Técnica No:
99
Profesor
Materia
Grado
Bimestre
ANGEL CAZAÑAS MARTÍNEZ
MATEMÁTICAS II
No.
A s p e c t o s   G e n e r a l e s   a   E v a l u a r
                          %
Fecha Limite
1
Cuaderno:Tareas,Investigaciones,Geogebra,Ejercicios ,Habilidad Matemática,exámenes parciales
20
continuo
2
Libro Escolar
20
continuo,fecha para entregar el día del examen
3
Participación :Preguntas directas,exposición,actitud,TAREAS DEL BLOG
20
blog semanal
4
Examen Bimestral
40

100
5
TRABAJOS EXTRA :
0

6

0

Observaciones Generales
Trabajos extra ,lectura, khan academy,lectodromo. Tendran una ponderación maxima de 3 puntos en conjunto